Secondo la previsione della Legge 107 del 13 luglio 2015, art. 1, c. 33, dall'anno scolastico 2015-2016 le attività di alternanza scuola-lavoro (A.S.L.) nella scuola secondaria di secondo grado sono curricolari e obbligatorie. In particolare, "al fine di incrementare le opportunità di lavoro e le capacità di orientamento degli studenti, i percorsi di alternanza scuola-lavoro di cui al Decreto legislativo 15 aprile 2005, n. 77, sono attuati [...] nei licei per una durata complessiva di almeno 200 ore nel triennio", cioè nelle classi terza, quarta e quinta.

La Legge n. 145 del 2018 ha poi rinominato l'Alternanza Scuola-Lavoro come "Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento" (P.C.T.O.), prevedendo per i licei una durata complessiva di almeno 90 ore nel secondo biennio e nel quinto anno. Infine i P.C.T.O. sono stati rinominati "Formazione Scuola-Lavoro" (F.S.L.) col Decreto Legge n. 127 del 9 settembre 2025.

Nello svolgimento delle attività della F.S.L. il Liceo Colombo fa riferimento alla normativa citata e inoltre alla Carta dei diritti e doveri delle studentesse e degli studenti in alternanza, di cui al Decreto Interministeriale n. 195 del 3 novembre 2017.

Tutte le attività di F.S.L. del liceo Colombo sono coordinate dal Referente del Liceo, che cura i rapporti con gli enti esterni e i tutor e predispone le convenzioni. La progettazione delle attività e la certificazione delle competenze acquisite dagli studenti è poi curata dai Consigli di Classe e dai tutor interni, eventualmente in sinergia con i tutor esterni, che seguono gli studenti lungo tutto il percorso di formazione. In particolare, la certificazione delle competenze si avvale della Griglia di valutazione di Istituto, opportunamente declinata in base alla tipologia di attività, coerente con le Competenze chiave per l'apprendimento permanente (2018) e con la Sinossi delle competenze delle Linee Guida ministeriali (2019).

Dopo una formazione online in tema di lavoro, compresa la formazione sulla sicurezza nei luoghi lavorativi, le attività di F.S.L. degli studenti del Liceo Colombo si svolgono prevalentemente nell'ambito della produzione culturale, della tutela e conoscenza/divulgazione del patrimonio storico artistico, del settore del volontariato e della mobilità internazionale. Sono attivati percorsi esterni e percorsi interni, sia su classe, sia interclasse, sia individuali.

PROPOSTE DI PERCORSI DI F.S.L. PER l'A.S. 2025-26

Innanzitutto la scuola progetta percorsi interni personalizzati, elaborati dai singoli Consigli di Classe, da singoli docenti responsabili di un progetto interno, oppure dal Referente, in base alle risorse disponibili ed eventualmente col contributo di esperti esterni, tenendo conto dei bisogni degli studenti. L'informazione agli studenti su questi percorsi avviene tramite il Tutor di Classe o tramite il Referente (a questo proposito è necessario ricordare che gli studenti interessati hanno la possibilità di scegliere un percorso individuale, nella logica della personalizzazione che la scuola persegue, e che tuttavia sarebbe opportuno che ogni Consiglio di Classe progetti percorsi destinati alla classe o a gruppi di studenti prima delle opzioni individuali da loro espresse, per evidenti ragioni di ottimizzazione delle risorse).

Vi sono poi percorsi esterni, cioè progettati dalla Scuola in convenzione con enti esterni. Alcuni di di questi percorsi si sono consolidati nel tempo e fanno parte di un pacchetto proposto ogni anno agli studenti (stage e altre attività presso l'Università di Genova, anno o periodo all'estero, attività extra studio per iscritti al Conservatorio Paganini, attività di volontariato, progetti Bussole e Bussoline al Salone Orientamenti, donazione del sangue). La gestione di queste attività rientra anch'essa nei protocolli illustrati nelle pagine che seguono e comporta in ogni caso una valutazione da parte del Consiglio di Classe, perché a partire dalla convenzione, nel perimetro delle attività da essa delimitato, il Referente e i Consigli di Classe tramite il Tutor della F.S.L. possono elaborare progetti e patti fotrmativi personalizzati relativi a una formazione esterna alla scuola: per singoli allievi, per gruppi di allievi, per classi.

Si delinea pertanto un quadro molto diversificato come quello che segue, con un'offerta ricca e caratterizzata da una costellazione di competenze trasversali che gli studenti, dopo una formazione obbligatoria di base online, approfondiscono in modo personalizzato. Il quadro presenta una situazione che è in fieri durante l'intero anno scolatico e viene aggiornato quando si stabiliscono nuove partnership mediante nuove convenzioni o comunque nascono nuovi progetti, anche interni.

Per approfondire, consultare la Guida dello Studente in F.S.L.