"La fisica dimenticata" (clicca per visualizzare la mostra fotografica) è un progetto della 4C dell'anno scolastico 2024/2025 (oggi classe 5C): nasce dalla scoperta di strumenti scientifici un tempo utilizzati nella nostra scuola per l'insegnamento sperimentale della fisica.
Ci dice la voce stessa della classe: "Quante volte ci siamo passati davanti senza guardarli; è bastato un attimo, uno sguardo più attento e tutto è cambiato. Abbiamo scoperto un tesoro di saperi, di bellezza, di tecnica. Abbiamo esplorato in classe la storia della fisica, abbiamo riflettuto sul significato della Matematica e abbiamo compreso che la separazione fra i saperi è artificio recente e dannoso, perché uno è l'uomo. Abbiamo pulito gli strumenti, li abbiamo provati e fotografati per mostrarli a tutti; e abbiamo raccontato la loro storia."
Ecco quindi per voi il risultato tangibile (ed udibile!) del loro lavoro. Guardate a ascoltate: godete insieme a loro e a noi tutti di questo piccolo tesoro che è proprio qui, per tutti, nel nostro Liceo.
Questo è il link per accedere al BACKSTAGE della attività svolta (clicca su "backstage" per accedere al video sul nostro canale Youtube)
Questi, invece, i link per ascoltare i podcast di approfondimento (clicca sulle singole voci in elenco per accedere ai podcast):
1) La fisica dimenticata 1 LA MECCANICA
2) La fisica dimenticata 2 OTTICA
3) La fisica dimenticata 3 TERMODINAMICA
4) La fisica dimenticata 4 ELETTROMAGNETISMO

I ragazzi della 4A e della 4C (a.s. 2021/2022) ci raccontano la loro singolare esperienza di PCTO che ha avuto il merito di valorizzare un bene di grande valore conservato nel nostro istituto: i modelli botanici dell'antica Manifattura Brendel. Un PCTO complesso che si è articolato in diverse fasi, dal restauro dei modellini, alla loro catalogazione, alla documentazione della loro storia. Ne è uscito un podcast "I fiori di Brendel. Dall'immagine alla Storia: i modelli botanici dell'antica Manifattura Brendel" di due episodi, dove viene narrata la storia di un'attività commerciale, ma prima di tutto di un'impresa culturale,  che inizia in Polonia nel 1866 e termina drammaticamente in Germania alla fine degli anni Trenta, quando molte famiglie di origine ebraica, come i Brendel, sono costrette a scomparire dalla vita civile del loro paese.

Complementare al podcast, è la mostra digitale realizzata dai nostri studenti con una serie di scatti fotografici dove i modellini sono ritratti in ambienti insoliti all'interno dell'istituto. I più curiosi potranno vedere il backstage di questa bellissima attività di PCTO sul nostro canale Youtube.

 Lasciamo ora la parola ai ragazzi:

Nel Giorno della Memoria pubblichiamo i risultati di un interessante progetto di PCTO che ha coinvolto i nostri studenti durante l'anno scolastico passato.

Lo scopo di questo progetto si può individuare nel tentativo di avvicinare gli studenti a un mondo culturale altro come quello ebraico attraverso la simbologia funeraria e religiosa per consolidare in essi la consapevolezza di tale apporto alla cultura del nostro paese e dell'Europa intera. Il percorso si è svolto con lezioni preparatorie tenute da esperti della Comunità Ebraica di Genova, attraverso due visite guidate presso il Cimitero Monumentale di Staglieno, effettuate con la dott.ssa Fabrizia Scortecci, tutor esterno del progetto: 1) itinerario attraverso  la simbologia ebraica: Reparto israelitico 2) I simboli cristiani a confronto con quelli ebraici: il sottoporticato maggiore cattolico, quindi con la visita guidata con la dott.ssa Scortecci alla mostra Labirinto Luzzati, Genova, Palazzo Ducale, Sottoporticato, "L'identità culturale e la presenza ebraica in Europa attraverso l'esperienza artistica di Emanuele Luzzati", la visita presso la Sinagoga di Genova con il Rav. Giuseppe Momigliano, Rabbino capo della Comunità Ebraica di Genova e il dott. Francesco Orsi con il tema: "Simbolismo religioso ebraico" e la visita guidata al Museo Ebraico della Sinagoga con la Signora Danièle Sulewic, scenografa e collaboratrice di Emanuele Luzzati. 

L'indirizzo Classico del nostro Liceo ha partecipato con tre classi - II C, III B, IV C - a questa iniziativa, finalizzata al potenziamento delle competenze digitali e alla costruzione di un romanzo avvincente e ben strutturato.

⇒ Mille mani per una storia

Ecco gli sviluppi del lavoro in un interessante articolo con documenti video, dedicato all'iniziativa da diGenova- Urban Digital Transformation, associazione che ha collaborato alla sua riuscita:

In un momento in cui vi è bisogno di resilienza, creatività e nuovi modi di imparare per preparare i giovani alla sfida della sostenibilità, la Aalto University (Finlandia) e la Universitat Politècnica de La Catalunya, ​​insieme alla società di progettazione Stantec, con il supporto anche dell'Istituto europeo di innovazione e tecnologia (EIT Climate-KIC), hanno creato un programma di formazione per studenti dai 14 ai 18 anni, nell'ambito del programma europeo "Young Innovators".

Durante l'anno scolastico 2017-18 gli Studenti della Quarta D Indirizzo Classico hanno lavorato al Museo Diocesano di Genova nell'ambito di un percorso progettato dalla scuola in partnership col museo, in particolare con Paola Martini, conservatrice, ed Elisa Moretto, consulente e tutor. Titolo del progetto: "Positive Mood", che ha consentito ai ragazzi di partecipare attivamente agli eventi e alla didattica che il Diocesano ha proposto durante l'anno.

Ecco la lista degli eventi:

• Natale al Diocesano.
• Carnevale bestiale.
• Pirati.
• Visita guidata alle collezioni del Museo.
• Genoa.
• Delizie leccornie e bon bon.

Martedì 14 maggio, tra le 10.30 e le 12.10 nel cortile della scuola, la IV C presenterà l’evento conclusivo del suo percorso di PCTO, intitolato “Genova di ferro e aria, mia lavagna, arenaria. Elementi di arredo urbano nel centro storico di Genova”.
Il progetto, al quale i ragazzi lavorano da novembre, è nato dalla collaborazione tra il nostro Liceo e la Soprintendenza Archeologia, Belle arti e paesaggio per la Città Metropolitana di Genova e La Spezia, nelle persone delle Dr.sse Angelita Mairani,  Caterina Olcese e Barbara Roncarolo. Il tutor interno è la Prof. Paola Ascheri. Il lavoro concerne la figura di Cristoforo Colombo, al quale la nostra scuola è dedicata.

La classe 4B classico si è aggiudicata il primo e secondo premio per i lavori di gruppo realizzati nell’ambito del PCTO ‘Le insidie dei luoghi’, ciclo seminariale dedicato alle scuole superiori promosso dalla cattedra Jean Monnet LAURA, di cui è titolare la prof. Barbara Cavalletti, docente di Economia dell’Ambiente presso l’Università di Genova. Il format ‘Le insidie dei luoghi’ si focalizza sul tema delle trasformazioni che le attività umane e lo sfruttamento economico imprimono ai luoghi (le città, le aree interne, le aree costiere) in positivo e in negativo. In particolare gli studenti sono chiamati a lavorare sulla percezione delle trasformazioni, in atto e potenziali , date dall’impatto delle attività economiche sui territori e sui paesaggi, e sulla consapevolezza delle conseguenze e delle alternative in gioco.
Le classi partecipanti (tra cui la 4B del Liceo Colombo) nel corso dell’anno scolastico hanno seguito un seminario introduttivo, quindi hanno lavorato sui temi specifici in piccoli gruppi, guidati dai tutor universitari e dai tutor interni, in classe e a casa, realizzando infine una presentazione del lavoro svolto in un video mp4.

Lignano Sabbiadoro, Campionato Nazionale di Debate 2024. La squadra del "Colombo" si è piazzata al sesto posto sulle ottantadue partecipanti!

Complimenti ai nostri bravissimi studenti e alla loro docente coordinatrice, la prof.ssa Monica Senarega!